对儿童烧伤患者而言，消除或减轻疼痛和焦虑是护理工作的主要内容。

　　改善病室环境

　　可在病房布置一些卡通画，改变工作人员服装颜色等，以消除患儿在住院期间对陌生环境的恐惧心理。

　　疼痛评估

　　小儿疼痛的评估，尤其是新生儿和婴幼儿疼痛的评估师一个比较困难的问题。对婴幼儿疼痛的情况主要通过行为观察判定，包括：呻吟、语言、面部表情、肌肉紧张度等。当严重疼痛持续数日后，患儿可变得感情淡漠，对较大儿童变的迟钝。临床评估小儿疼痛还可以用脸谱示意图。

　　心理护理

　　1、责任护士多深入病房，与患儿建立感情。必要时可充当家长的角色，使患儿在接受换药及其治疗措施前有一定的心理准备。

　　2、在接受换药及其治疗时，可利用玩游戏、看电视、按压、抚摸等措施，分散小儿的注意力。使其减轻焦虑，减少痛苦。

　　3、有些患儿可能以否定疼痛达到避免肌内注射的目的，护士应耐心做好解释工作，让孩子了解到，打一针的痛比换药痛轻得多。

　　4、对大一点的儿童用一些鼓励性语言，以减轻对疼痛的恐惧。

　　鼓励患儿父母参与

　　烧伤病房需要采取保护性隔离，特别是大面积烧伤的患儿。患儿与父母及其他家庭成员分开，对小儿是一个非常大的压力父母及其他家庭成员参与进来，不仅有助于对小儿疼痛的评估，更好地落实各项治疗和护理措施，而且父母和孩子在一起本身就有利于消除小儿恐惧和缓解疼痛。类似家庭的环境有利于患儿的恢复。

　　换药规范，操作轻柔，可减轻疼痛，同时做好创面处理及大、小便的护理，防止创面感染，对采取暴露疗法的患儿要有效地约束固定，防止小儿抓伤。